建构游戏设计（建构游戏设计方案）
发布时间：2024-08-111、有了这些经验的积累，在结构游戏中，我发现孩子们对家乡的水库产生了浓厚的兴趣，便设计了这一活动，期望孩子们通过亲身的创建去感受水库的美，鼓励孩子们大胆尝试，从中享受创作、合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿不怕困难，勇于探索的品质。
2、幼儿园大班建构游戏教案1 【设计意图】 在开展我爱家乡的主题活动中，幼儿愉快地畅谈家乡的美景，特别是讲到家乡的水库时，幼儿更是激动不已，大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。
3、家乡的水库始建于全国解放之初，至今已有五十多年的历史，可谓“壮年”时期。由于家乡地势偏低，羣山围绕，一下雨，雨水便从山谷之中直奔而下，经常洪水氾滥。家乡的父老乡亲在恶劣的环境下，筚路蓝缕，修筑堤坝，但不知有多少次水库的堤坝刚堆起一部分就被无情的大水冲垮。
幼儿园建构游戏主要包括以下几种：积木游戏 积木是幼儿园建构游戏中常见的材料之一，孩子们通过堆叠、拼插等方式，可以构建出各种建筑物和造型。积木游戏有助于培养孩子的空间想象力、创造力和动手能力。
幼儿利用各种建筑和结构材料（积木，积塑，金属结构材料，沙，雪等）进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。
积木游戏：用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。积竹游戏：指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等，然后用它们进行构造物体的游戏。
角色扮演建构技能。幼儿在角色扮演游戏中，通过模仿成人角色，建构社会交往能力。这种游戏有助于幼儿理解社会角色和规范，培养他们的同理心和责任感。通过这些角色扮演活动，幼儿能够更直观地了解周围的世界，从而形成良好的人格品质。
以及反映现实生活的游戏。结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石、自然材料游戏等。
积木游戏 用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。积竹游戏 指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等，然后用它们进行构造物体的游戏。
李凤莲主编的专著《幼儿园新课程新游戏：建构游戏案例设计》于2011年10月1日由湖北美术出版社出版，旨在为幼儿教育提供新颖且富有实践价值的课程与游戏设计参考。本书共分为95页，字数虽然未在文中提及，但作为教材或专业书籍，内容详实丰富。本书采用大16开的开本，印刷精良，选用胶版纸，确保了阅读体验。
在幼儿教育中，游戏是幼儿的工作和让幼儿在游戏中学习，主导游戏进程的理念深入人心。其中，建构游戏凭借其独特的吸引力，成为了各年龄段幼儿的热门选择。建构游戏的魅力在于其丰富的材料，如积木、积塑、泥沙以及日常中的废旧物品，这些都能激发幼儿无穷的探索欲望。
幼儿开始搭建。老师以游戏者身份进入游戏，对游戏进行提升，并对遇到困难的小组提供帮助。结束部分 教师带领全体幼儿排队进入“城堡”，欣赏新搭建的游戏成果，师幼共同评价，肯定幼儿作品中的优点，激发幼儿的自信心，体验成功的喜悦。