幼儿园大班主题墙设计教案5篇

幼儿园大班主题墙设计教案5篇 教案1：五子棋 活动目的：培养幼儿的观察力和思维灵活性。玩法：两人各执一色棋子，尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排，同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。教案2：跳棋 活动目标：熟悉规则，能按规则游戏，培养协作能力。

幼儿园大班主题墙设计教案【篇1】 幼儿园大班主题教案 升入大班后，我班开辟了棋苑活动区，为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了益智棋类系列，以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，充分体现了区角活动的特色。

幼儿园升大班开学主题墙的教案1 活动准备 乐器铃鼓、三角铁、木鱼、碰铃等若干件，琴一架，大鼓一面。 乐音和噪音的录音。 重点难点 知道物体通过振动产生声音，不同材料的物体可以发出不同的声音。 知道噪音的危害，在生活中避免噪音。 活动目标 知道声音是怎样产生的，不同材料的物体可以发出不同的声音。

让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。 把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。 总结 分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 大班主题活动方案3 [活动目标] 引导幼儿体验合作的快乐，满足幼儿想飞的愿望。

主题墙饰：以中国地图为背景，让幼儿在地图上贴上城市名、名胜古迹与56个民族图片；家乡的特产；青花瓷及脸谱作品。区角活动：“表演区”戏曲世界，师幼共同布置舞台背景，投放一些戏曲服饰、道具，播放各种耳熟能详的经典戏剧让幼儿欣赏。

大班主题墙活动方案设计

1、幼儿园大班主题墙设计教案5篇 教案1：五子棋 活动目的：培养幼儿的观察力和思维灵活性。玩法：两人各执一色棋子，尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排，同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。教案2：跳棋 活动目标：熟悉规则，能按规则游戏，培养协作能力。

2、幼儿园大班主题墙设计教案【篇1】 幼儿园大班主题教案 升入大班后，我班开辟了棋苑活动区，为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了益智棋类系列，以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，充分体现了区角活动的特色。

3、主题墙饰：以中国地图为背景，让幼儿在地图上贴上城市名、名胜古迹与56个民族图片；家乡的特产；青花瓷及脸谱作品。区角活动：“表演区”戏曲世界，师幼共同布置舞台背景，投放一些戏曲服饰、道具，播放各种耳熟能详的经典戏剧让幼儿欣赏。

4、幼儿园升大班开学主题墙的教案1 活动准备 乐器铃鼓、三角铁、木鱼、碰铃等若干件，琴一架，大鼓一面。 乐音和噪音的录音。 重点难点 知道物体通过振动产生声音，不同材料的物体可以发出不同的声音。 知道噪音的危害，在生活中避免噪音。 活动目标 知道声音是怎样产生的，不同材料的物体可以发出不同的声音。

5、玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园主题墙设计方案怎么写

1、幼儿园大班主题墙设计教案【篇1】 幼儿园大班主题教案 升入大班后，我班开辟了棋苑活动区，为了在区角活动中充分调动幼儿动手、动脑、动口的积极性，提高幼儿的智力发展水平，我们选用各类废旧瓶盖创设了益智棋类系列，以孩子为出发点，迎合孩子兴趣，适合孩子特点，充分体现了区角活动的特色。

2、玩法：棋子画面分四类，幼儿协商分配所找类别，猜拳决定谁先开始，摸到棋后，不能让别人看到画面，是属于自己所找类别的，画面朝上摆放在自己一边，反之放回原处，记住下次不再摸该棋。大家按顺时针方向轮流摸棋，先集齐同类别五个画面者为赢。

3、在选择主题时，需要考虑孩子们的年龄、兴趣和需要。设计主题墙时可以根据季节、节日、文化、动物等元素，选择适合孩子们年龄的主题，让他们更好地理解和接受。同时，还可以根据孩子们的兴趣爱好来设计主题墙，例如科学、音乐、艺术等，让他们在愉悦的氛围中学习。

4、主题墙饰的设计 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。