C++数据结构课程设计,寻找舞伴

1、中国芯片设计企业在寻找生存空间上注定是艰难而充满风险的，而且“鲨鱼牙缝里的肉”也注定不会大到可以喂出另一条鲨鱼，但这是中国芯片设计企业目前唯一可以选择的生存道路。

数据结构课程设计

输入某一确定顶点到其它所有顶点的最短路径。测试数据 设计说明 算法设计的思想 建立图类，建立相关成员函数。最后在主函数中实现。具体成员函数的实现请参看源程序。 主要的数据结构设计说明 图邻接矩阵、邻接表的建立。图的深度优先遍历、拓扑排序、顶点之间的最短路径。

两种存储结构的转换（5分），如果其中一种存储结构为十字链表或邻接多重表则增加5分。

目的：通过实践，让学生加深对数据结构知识的理解，提高计算机算法设计能力，锻炼学生的综合能力，掌握程序的实际开发流程，以提高算法解决问题的能力，增强算法设计的自觉性和把握算法实施操作的能力。

城市链表-数据结构课程设计

include memory.h include string.h / 将若干个城市的信息存入一个带头结点的单链表，结点中的城市信息包括城市名、城市的位置坐标。要求：（1）给定一个城市名，返回其位置坐标；（2）给定一个位置坐标P和一个距离D，返回所有与P的距离小于等于D的城市。

试设计一个航空客运定票系统，以使上述业务可以借助计算机来完成。

Lobert L.Kruse 在《数据结构与程序设计》一书中，将一个数据结构的设计过程分成抽象层、数据结构层和实现层。其中，抽象层是指抽象数据类型层，它讨论数据的逻辑结构及其运算，数据结构层和实现层讨论一个数据结构的表示和在计算机内的存储细节以及运算的实现。

数据结构部分课程设计题目 题目一：运动会分数据统计问题描述：参加运动会的n个学校编号为1~n，比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为1~m和m+1~m+w。有些项目取前五名，得分依次为6，4，3，2，1；有些项目取前三名，得分依次为4，2，1。

急求求大仙帮忙!C语言数据结构课程设计,关于旅游图。

1、以（Vi，Vj ，d）的形式从键盘输入建立该旅游区的旅游景点图，其中：Vi和Vj表示两个不同的旅游景点，d表示这两个景点之间的道路距离；该旅游景点图采用邻接矩阵存储结构。实现要求：⑴ 旅游景点图的输出：分别以邻接矩阵、邻接链表的方式输出该旅游景点图。

2、在C语言中，结构体（struct）指的是一种数据结构，是C语言中聚合数据类型（aggregate data type）的一类。结构体可以被声明为变量、指针或数组等，用以实现较复杂的数据结构。结构体同时也是一些元素的集合，这些元素称为结构体的成员（member），且这些成员可以为不同的类型，成员一般用名字访问。

3、举手之劳，帮你弄了。下面的是树的各种操作的一个完整的c程序，在win-tc和Dev-c++下运行通过。

4、问题三：i=LocateVex（*G，va）；j=LocateVex（*G，vb）；G不是指针，是指针G所指对象，就是ALGraph类型。程序中多处使用变量G，但是不同的地方，含义不同。在void CreateGraph（ALGraph *G）里面，G是一个指针，因此，引用其所指对象，要用*G。其他情况下，ALGraph G，G不是指针。